جزوه سؤالات نهایی دین و زندگی


جزوه سؤالات نهایی دین و زندگی چهارم دبیرستان

جزوه ی  سؤالات نهایی دین و زندگی سال چهارم

( پیش دانشگاهی ) متوسطه ی دوم

مهر ماه 92

برای دانلود سؤالات درسهای 1 تا 6 فایل ذیل را دانلود کنید :

دریافت نمایید


برای دانلود سؤالات درسهای 7 تا 10 فایل ذیل را دانلود کنید :

 دریافت نمایید 


پاورپوینت دین و زندگی سال چهارم متوسطه

( پیش دانشگاهی )

درس دوم

درس هفتم

درس نهم

درس دهم


نقدهای متخب سؤالات داخلی

فایل ذیل را دانلود نمایید :

نقد های منتخب سوالات داخلی پایه دوم

پاسخ فعالیت ها و تمرینات دین و زندگی (4)

فایل ذیل را دانلود نمایید :

اصلاحات کتاب دین و زندگی سال چهارم چاپ 92

نقدهای منتخب سؤالات نهایی

فایل ذیل را دانلود نمایید :

نقدهای منتخب سوالات امتحانات نهایی درس دین وزندگی خرداد92

بارم بندی دروس دین و زندگی چاپ 92


فایل ذیل را دانلود نمایید :

بارم بندی دروس سال 92


دانلود کتابهای الکترونیکی مدارس قرآنی


قرآن کتاب هدایت( وي‍‍ژه مربيان راهنمايي)
قرآن نردبان تعالی( آموزش روان خواني)
قرآن معجزه جاوید( روش هاي حفظ )
قرآن نامه محبوب(آموزش روخواني )
قرآن کتاب شگفتی ها (‌آموزش تجويد 1)
قرآن کتاب زیبایی ها(آموزش تجويد2)
قرآن کتاب زندگی(‌ويژه مربيان دوره متوسطه)


کتب الکترونیکی دین و زندگی دبیرستان


کتاب الکترونیکی دین و زندگی دوم دبیرستان












کتاب الکترونیکی دین و زندگی سوم دبیرستان




کتاب الکترونیکی دین و زندگی اول دبیرستان


منبع :

http://www.azinboard.com


دین و زندگی 2 وِیژه ی کنکوری ها !

قسمت اول

قسمت دوم

قسمت سوم

قسمت چهارم

قسمت ششم

قسمت هفت

قسمت هشت تا یازده

کتاب معلم(راهنمای تدریس) چاپ 92

قرآن وتعلیمات دینی پيش دانشگاهي

دروس 1، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ،8 و 9


پاورپوینت درس 9دین و زندگی1 

پاورپوینت درس 10دین و زندگی 1

پا ورپوینت درس 10دین و زندگی1با ترجمه آیات و انجام فعالیت ها و اندیشه وتحقیق

پاورپوینت درس 11دین و زندگی1 

درس 11کلاس اول 2همراه با انجام فعالیت ها

درس 11کلاس اول 1(زیباست با یک کم حجم بیشتر)

درس 12 دین و زندگی 1

درس 13دین و زندگی 1فقط ترجمه آیات

درس 14 دین و زندگی 1

درس 15بدون انجام فعلیت ها

درس 16دین و زندگی 1بدون انجام فعالیت ها

______________

منبع :

http://shagerd20.blogfa.com



بررسي نسبت آزمون‌هاي سراسري با اهداف درس تعليم و تربيت ديني

  فایل ضمیمه

نقد سؤالات درس ديني در آزمون سراسري سال 1392
  فایل ضمیمه

 

نمونه سوالات دین و زندگی 1 (کل کتاب)

برای دریافت فایل روی "دانلود" کلیک کنید!


دانلود



برای دریافت سوالات طبقه بندی شده دین و زندگی پیش دانشگاهی روی عبارت زیر کلیک کنید:

سوالات طبقه بندي شده دين و زندگي پيش دانشگاهي

 

برگرفته از سایت: http://dini.razaviedu.ir


برای دریافت سوالات طبقه بندی شده نهایی دین و زندگی۳

به روز شده تا شهریور ۹۱ روی عبارت زیر کلیک کنید:

سوالات طبقه بندی شده نهایی دین و زندگی ۳ به روز شده تا شهریور ۹۱

 

برگرفته از سایت: http://dini.razaviedu.ir


براي دانلود بر روي لینک زیر راست كليك كرده و سپس گزينه Save Target As را انتخاب كنيد.

دانلود کنید


جهت دیدن بانک سوالات درس دین و زندگی سال اول دبیرستان اینجا را کلیک کنید

خلاصه  درس دین و زندگی سال اول همراه با سوالات مهم  درس

قسمت اول (هشت درس اول )


سوالات تشریحی دین و زندگی سال دوم (ترم دوم درس نهم تا آخر)



ادامه مطلب
1
بیست سوال تستی دین و زندگی اول

       لطفا سوالات را در ادامه مطلب  بخوانید.



ادامه مطلب

در پناه ایمان

درس هفتم

محدثه مهیمنیان پور

کلاس اول 3

دبیرستان نمونه حدیث

نزدیکی به خدا

درس پنجم

رضوان اندرزی

اول 2

دبیرستان نمونه حدیث


در وادی امن

درس هشتم

گروه سراش

ساغر و روناک و الهام وشیدا


اول 3

نزدیکی به خدا

درس پنجم

صدیقه حاجیانی

اول 2

مقاله ای در رثای امام حسین

پاورپونت مبارزه بانفس

 تهیه کننده :رضوان اندرزی

اول 2

مدرسه نمونه دولتی حدیث

 تصاوير زيباسازی وبلاگ،قالب وبلاگ،خدمات وبلاگ نويسان،آپلودعكس، كد موسيقی، روزگذر دات كام http://roozgozar.com

نام سوره ها ی قران به نظم

 

تنظیم کننده:محبوبه تنگستانی

کلاس:اول2

مدرسه نمونه دولتی حدیث

 تصاوير زيباسازی وبلاگ،قالب وبلاگ،خدمات وبلاگ نويسان،آپلودعكس، كد موسيقی، روزگذر دات كام http://roozgozar.com

تفسیر  چند سوره از قران مجید

تهیه کننده:آناهیتا آیین  جمشید 

اول 2

مدرسه نمونه دولتی حدیث


 تصاوير زيباسازی وبلاگ،قالب وبلاگ،خدمات وبلاگ نويسان،آپلودعكس، كد موسيقی، روزگذر دات كام http://roozgozar.com

بچه هاعالی بود

دوستتون دارم

http://aftab85nj.blogfa.com/





نمونه سوال دین و زندگی

دین و زندگی 1

 

 

 

 

 

 

همکاران محترم جهت مشاهده کلیک نمایید :

 

راهنمای معلم دین و زندگی

1

اندیشه و تحقیق دین و زندگی 1 (پاسخ ها ) 

    

نمونه سوالات دین و زندگی 1 به تفکیک دروس

 

صد سوال تشریحی دین و زندگی

 

دانلود تلاوت آیات دین و زندگی 1

 

نمونه تست دین و زندگی 1

 

كتاب دين و زندگي 1 ( نسخه pdf ) 

 

پيام آيات ديني 1 ( نسخه word )

 

پيام آيات ديني 1 ( نسخه pdf )

 دین و زندگی 2

 

 

جهت مشاهده لینک های  زیر را کلیک نمایید .

 

نمونه سوالا ت و پیام آیات دین و زندگی 2 ( متوسطه )

 

نمونه طرح درس سالانه  دین و زندگی ۲

 

راهنمای کتاب دین و زندگی 2

 

 

تلاوت آیات دین و زندگی 2 

 

 

كتاب دين و زندگي 2 ( نسخه pdf ) 

 

 

پيام آيات ديني 2 ( نسخه word )

 

 

پيام آيات ديني 2 ( نسخه pdf )

 

 

ترجمه منظوم آيات ديني 2 ( نسخه word )

 

 

ترجمه منظوم آيات ديني 2 ( نسخه pdf )

 دین و زندگی 3 و معارف

 

 

 

 

راهنمای دین و زندگی 3 

 

دانلود تلاوت آیات دین و زندگی 3  

 

اندیشه و تحقیق دین و زندگی 3 (پاسخ ها )    اندیشه و تحقیق

 

نمونه سوالات امتحان نهایی دین و زندگی 3 به تفکیک دروس 

 

كتاب دين و زندگي 3 ( نسخه pdf )

 

پيان آيات ديني 3 ( نسخه word )

 

 

پيام آيات ديني 3 ( نسخه pdf )

 

ترجمه منظوم آيات ديني 3 ( نسخه word )

 

 

ترجمه منظوم آيات ديني 3 ( نسخه pdf ) 

 

 

 انديشه و تحقيق دين و زندگي 3 ـ چاپ 1391 ( نسخه word )

 

انديشه و تحقيق دين و زندگي 3 ـ چاپ 1391 ( نسخه pdf  

 

 

سؤالات امتحان نهايي ديني 3 ( نسخه word )

 

 

سؤالات امتحان نهايي ديني 3 ( نسخه pdf )

 

 

 

 

پيام آيات ديني 4 ( نسخه word ) 

 

پيام آيات ديني 4 ( نسخه pdf )

 

كتاب دين و زندگي 4 ( نسخه pdf )

   

دانلود متن کتاب معارف پیش دانشگاهی  

 

متن معارف  

 

 منبع بعضی دانلودها 

 

 

 

 

تستهای طبقه بندی شده کتب دین و زندگی به همراه پاسخنامه تستهای طبقه بندی شده


فیلم ها و فایل های صوتی اموزشی  

 

فیلم آ موزشی دین و زندگی

 

 

 فایل صوتی :  علی گندمی ، صلوات ،  کتاب الکترونیکی قر آ ن

مواد کمک آ موزشی درس دین و زندگی

 

مواد کمک اموزشی دین و زندگی

 

 

سایتهای آ موزشی مرتبط با درس دین و زندگی و.....  

   کلیک نمایید :     سایت های آ موزشی مرتبط با درس دین و زندگی

 

        

 

وزارت آموزش و پرورش
دبیر خانه کشوری دینی و قرآن
گروه درسی تعلیم و تربیت دینی


گروه دینی و قرآن آذربایجان شرقی
گروه دینی و قرآن آذربایجان غربی
گروه دینی و قرآن اردبیل
گروه دینی و قرآن اصفهان
گروه دینی و قرآن البرز
گروه دینی و قرآن ایلام
گروه دینی و قرآن بوشهر
گروه دینی و قرآن تهران
گروه دینی و قرآن چهار محال
گروه دینی و قرآن خراسان جنوبی
گروه دینی و قرآن خراسان رضوی
گروه دینی و قرآن خراسان شمالی
گروه دینی و قرآن خوزستان
گروه دینی و قرآن زنجان
گروه دینی و قرآن سمنان
گروه دینی و قرآن سیستان
گروه دینی و قرآن فارس

گروه دینی و قرآن قزوین
گروه دینی و قرآن قم
گروه دینی و قرآن کردستان
گروه دینی و قرآن کرمان
گروه دینی و قرآن کرمانشاه
گروه دینی و قرآن کهگیلویه
گروه دینی و قرآن گلستان
گروه دینی و قرآن گیلان
گروه دینی و قرآن لرستان
گروه دینی و قرآن مازندران
گروه دینی و قرآن مرکزی
گروه دینی و قرآن هرمزگان
گروه دینی و قرآن همدان
گروه دینی و قرآن یزد     

       .............................

       

يونسکو

يونيسف

بانک جهاني

آموزش و پرورش انگلستان

آموزش و پرورش ايتاليا

 

آموزش و پرورش کره جنوبي

آموزش و پرورش آمريکا

آموزش و پرورش چين

آموزش و پرورش کانادا

آموزش و پرورش هندوستان

آموزش و پرورش ژاپن

آموزش و پرورش نيوزلند

آموزش و پرورش آرژانتين

آموزش و پرورش سوئد

آموزش الکترونیکی

دفتر تاليف و برنامه ريزي كتب درسي          


کتب راهنمای معلم دین و زندگی 1.2.3.4

راهنمای معلم دین و زندگی

برای دیدن محتویات کتاب اینجا را کلیک کنیدبرای دیدن محتویات کتاب اینجا را کلیک کنید

برای دیدن محتویات کتاب اینجا را کلیک کنیدبرای دیدن محتویات کتاب اینجا را کلیک کنید

 

 

 

کلیک نمایید : پاسخ گویی به شبهات

 

 

کلیک نمایید : پرسش و پاسخ 

 

 

 

کلیک نمایید :   پاسخ گویی به سوالات دینی  

 

 

 

کلیک نمایید :     

 

 


نمونه سوال دین و زندگی 2 ( نوبت اول ) دی 91  

نمونه سوال دین و زندگی 2 دی 91

 

نمونه سوال دین و زندگی۲  دی 91



http://tabadkandini.blogfa.com

 

مجموعه دانلودهادين و زندگي


 

كتاب دين و زندگي 1 ( نسخه pdf )

كتاب دين و زندگي 2 ( نسخه pdf )

كتاب دين و زندگي 3 ( نسخه pdf )

كتاب دين و زندگي 4 ( نسخه pdf )

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

پيام آيات ديني 1 ( نسخه word )

پيام آيات ديني 1 ( نسخه pdf )

پيام آيات ديني 2 ( نسخه word )

پيام آيات ديني 2 ( نسخه pdf )

پيان آيات ديني 3 ( نسخه word )

پيام آيات ديني 3 ( نسخه pdf ) 

پيام آيات ديني 4 ( نسخه word )

پيام آيات ديني 4 ( نسخه pdf )

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ترجمه منظوم آيات ديني 2 ( نسخه word )

ترجمه منظوم آيات ديني 2 ( نسخه pdf )

ترجمه منظوم آيات ديني 3 ( نسخه word )

ترجمه منظوم آيات ديني 3 ( نسخه pdf ) 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

سؤالات امتحان نهايي ديني 3 ( نسخه word )

سؤالات امتحان نهايي ديني 3 ( نسخه pdf )

 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

انديشه و تحقيق دين و زندگي 3 ـ چاپ 1391 ( نسخه word )

انديشه و تحقيق دين و زندگي 3 ـ چاپ 1391 ( نسخه pdf )


پرسشهاي امتحان نهايي دين و زندگي 3 به همراه پاسخ  آنها در حال آماده شدن است .

از اين مجموعه تا تاريخ 27 / 8 / 1392 جمعاً 3163 مورد دانلود شده است .

http://www.din-zendegi.blogfa.com

سوالات امتحان نهايي ديني


كتاب دين و زندگي 3 ـ چاپ 1391 ( نسخه pdf )


سؤالات امتحان نهايي ديني 3 ( نسخه word )

سؤالات امتحان نهايي ديني 3 ( نسخه pdf )

ترجمه منظوم ديني 3 ( نسخه word )

ترجمه منظوم ديني 3 ( نسخه pdf )


پيام آيات ديني 1 ( نسخه word )

پيام آيات ديني 1 ( نسخه pdf )

پيام آيات ديني 2 ( نسخه word )

 پيام آيات ديني2 ( نسخه pdf )

پيام آيات ديني 3 ( نسخه word )

پيام آيات ديني 3 ( نسخه Pdf )



ترجمه منظوم آيات ديني2 ( نسخه word )

ترجمه منظوم آيات ديني 2 ( نسخه pdf )


 پيام آيات ديني 4 ( نسخه word )

پيام آيات ديني 4 ( نسخه pdf )



http://www.din-zendegi.blogfa.com

نمونه سوال ديني4




  فایل ضمیمه

سؤالات درس به درس دینی3



  فایل ضمیمه

نمونه سوال ديني 2



  فایل ضمیمه

نمونه سوال ديني1



  فایل ضمیمه

بودجه بندی



  فایل ضمیمه

فصلنامه



  فایل ضمیمه

دانلود كتابهاي مذهبي



http://dinozendegi.medu.ir


بانک سوالات دین و زندگی


برنامه عملیاتی گروه معارف 92-91

بارم بندی درس دین و زندگی 1و2و3و4 (سال 92-91)-جدید 

بارم بندی درس دین و زندگی 1و2و3 (سال تحصیلی 92-91 ) 

بارم بندی درس دین و زندگی پیش دانشگاهی( سال 92-91 )

 

بارم بندی درس دین و زندگی 4

بارم بندی درس دین و زندگی 1و2و3

برنامه عملياتي گروه معارف
در سال 
90-91

 

برنامه عملياتي گروه معارف
در سال 90 - 89


نمونه سوالات دین و زندگی پایه سوم متوسطه
سئوالات پیش دانشگاهی (معارف)
سئوالات چهارگزینه ای دین وزندگی دوم تا درس دهم سئوالات چهار گزینه ای دین و زندگی سوم متوسطهسؤالات دين و زندگي دوم دبيرستاننمونه طرح درس دين و زندگي 1

سوالات دین و زندگی یک به صورت مفهومی طبقه بندی شده و استاندارد

 سوالات دین و زندگی یک به صورت مفهومی طبقه بندی شده و استاندارد

دریافت فایل


مونه سوال دین و زندگی 1و2 بر اساس بارم بندی سال تحصیلی 91خرداد

دریافت فایل


پاور پونت های اموزشی دین و زندگی سال سوم

درس اول (هدایت الهی)


درس دوم (هدایت مستمر)

برای دریافت سوال و راهنمای تصحیح امتحان نهایی معارف اسلامی(۲و۱) دین و زندگی

دوره‌ی پیش دانشگاهی روی عبارات معارف اسلامی راست کلیک کنید

 و سپس  Save Target As را انتخاب نموده و Save کنید.             

امتحان هماهنگ نیم سال اول معارف اسلامی(1)   انسانی نوبت صبح- دی87

امتحان هماهنگ نیم سال اول  معارف اسلامی(1)   انسانی نوبت بعد از ظهر - دی87

امتحان هماهنگ نیم سال اول  معارف اسلامی(1)   تجربی وهنر نوبت صبح- دی87

امتحان هماهنگ نیم سال اول  معارف اسلامی(۱)    ریاضی نوبت صبح- دی87

امتحان هماهنگ نیم سال اول  معارف اسلامی(۱)   ریاضی نوبت بعدازظهر- دی87

امتحان هماهنگ نیم سال دوم  معارف اسلامی(2)   انسانی نوبت صبح- اردیبهشت۸۷

امتحان هماهنگ نیم سال دوم  معارف اسلامی(۲)انسانی نوبت بعدازظهر- اردیبهشت۸۷

امتحان هماهنگ نیم سال دوم معارف اسلامی(۲)  ریاضی نوبت صبح- اردیبهشت۸۷

امتحان هماهنگ نیم سال دوم معارف اسلامی(۲)ریاضی نوبت بعداز ظهر - اردیبهشت۸۷

امتحان هماهنگ نیم سال دوم معارف اسلامی(2) تجربی نوبت صبح- اردیبهشت۸۷

امتحان هماهنگ نیم سال دوم معارف اسلامی(2) تجربی نوبت بعدازظهر- اردیبهشت۸۷

امتحان هماهنگ جبرانی اول معارف اسلامی(۱)  کلیه رشته ها - اسفند ماه 8۷

امتحان هماهنگ نیم سال دوم معارف اسلامی (2) کلیه رشته ها - اردیبهشت 89

امتحان هماهنگ جبرانی دوم  معارف اسلامی(۲) کلیه رشته ها - تیرماه 89

امتحان هماهنگ معارف اسلامی(2) کلیه رشته ها - شهریورماه 89

امتحان هماهنگ نیم سال اول معارف اسلامی (1)کلیه رشته ها -دی‌ماه ۸۹

امتحان هماهنگ نیم سال دوم معارف اسلامی (2) کلیه رشته ها - دی‌ماه ۸۹

امتحان هماهنگ جبرانی اول معارف اسلامی(1) کلیه رشته ها - اسفند ماه ۸۹

امتحان هماهنگ نیم سال دوم معارف اسلامی(۲) کلیه رشته ها- اردیبهشت ۹۰

            امتحان هماهنگ جبرانی دوم معارف اسلامی(۲) کلیه رشته ها -خرداد ۹۰            

     امتحان هماهنگ نیم سال اول معارف اسلامی(1) کلیه رشته ها-دی ماه 90    

امتحان هماهنگ نیم سال دوم معارف اسلامی(۲) کلیه رشته ها- خرداد۹۱

امتحان هماهنگ ترم دوم دین وزندگی (معارف اسلامی) کلیه رشته ها- خرداد۹۲


 

پیام آیات دین وزندگی(۱)

 

پیام آیات دین وزندگی(۲)

 

پیام آیات دین وزندگی(۳)

 

پیام آیات دین وزندگی(۴)

ترجمه منظوم آيات كتاب هاي دين و زندگي           
 
         

 

 

 
برای دیدن قسمت اول سوالات بیست دوره کنکور
 
دین وزندگی پیش دانشگاهی
 
روی ادامه مطلب کلیک نمایید.



ادامه مطلب
 
برای دیدن قسمت دوم سوالات بیست دوره کنکور
 
دین وزندگی پیش دانشگاهی
 
روی ادامه مطلب کلیک نمایید.


ادامه مطلب




بانک سوالات



نمونه سوالات دین و زندگی پایه سوم متوسطه


ادامه مطلب


                 نمونه سوالات دین و زندگی پایه اول دبیرستان


ادامه مطلب


  نمونه سوالات دین و زندگی پایه دوم متوسطه


ادامه مطلب

  بانک سوالات درس دین وزندگی   پایه سوم متوسطه

 

 

 


ادامه مطلب

       

 

پیام آیات دین وزندگی(۱)

 سؤالات نهایی دین و زندگی (3)


به تفکیک دروس 

با سلام

چند پاورپوئنت آموزشی از دانش اموزان سر کار خانم تقیه:(درس دین و زندگی)

 

مجله آموزشی آمام زمان(عج)  

 (دانش اموزان دوم تجربی دبیرستان مطهره)

 

شیطان پرستی     

   (فاطمه زنده بودی سوم کامپیوتر هنرستان رازی)

 تصاویر زیباسازی نایت اسکین

این هم چند نمونه از  پاور پونتهای آموزشی دانش آموزان عزیزخودم:

  (هنرستان  دخترانه مرواريد دانش/)         

                          دین وزندگی اول (عزم واراده)

                        امام زمان درس دهم سال سوم

                      خورشید پنهان دین وزندگی سوم

خلاصه دین وزندگی دوم دبیرستان

با تشکر از  سر کار خانم علیزاده

پاورپونت نماز راهی برای رسیدن به خدا

کاری از خانم رضوان قطبی ( کلاس اول/خانم نجفي)


کتاب الکترونیک؛
خلاصه فصل ها، نکات مهم و تست های کنکور درس عمومی دین و زندگی را از این جزوه بخوانید.
به گزارش اورژانس IT باشگاه خبرنگاران، در ایام کوتاه باقی مانده تا کنکور کارشناسی سال 1392 ما به طور منظم نرم افزارهای آموزشی و جزوه های کامل دروس مختلف را برای دانلود به داوطلبان عزیز معرفی می کنیم.
جزوه ی پیشنهادی امروز اورژانس آی تی شامل خلاصه، نکات، تست های کنکوری، معنی و پیام آیات درس دین و زندگی سال های دوم، سوم و چهارم دبیرستان است.
شما همچنین می توانید جزوه های درخواستی خود را در قسمت نظرات وارد کنید تا اورژانس آی تی در اولین فرصت آنها را برای شما تهیه کرده و در سایت قرار دهد.

 

    



ادامه مطلب

جزوه و نمونه سوال متوسطه

جزوه و نمونه سوال متوسطه

سئوالات انديشه وتحقيق و...

دین وزندگی ۲ همراه با پاسخ تشریحی از درس ۹تا۱۶ -
دین وزندگی 2 همراه با پاسخ تشریحی از درس ۱تا۸ -
سؤالات نهایی دین و زندگی (3) به تفکیک دروس -
اندیشه وتحقیق وتمرینات دین وزندگی 3 دوره متوسطه -
پاسخ پیام آیات و بررسی و ارزیابی های دین و زندگی 3 -
اندیشه وتحقیق دین و زندگی 1 -

سئوالات امتحان نهايي سال‌هاي گذشته -

بارم بندي دروس ديني و قرآن -
بارم بندی جدید دین و زندگی پیش دانشگاهی -

بارم بندي دروس دين و زندگی (1-2-3) -
روش نگارش و تنظيم طرح درس روزانه -
هدف های کلی دروس دین و زندگی 1و2 و3 -
اصول و ضوابط طراحی سوالات امتحانی -

راز علمي سجده كردن -

80 نکته مهم در تدریس موفق معلمان و مربیان مدارس -

پرسش و پاسخ های مهم ( تمثیلات ) حجه الاسلام قرائتی -

 

آیه های قرآن در رویدادهای زندگی -

آدرس دانلود کتب شهید مطهری -

قرآن من شرمنده ام -

چرا ما امام زمان را نمی بینیم؟ -

انقلاب اسلامی ایران مقدمه ظهور امام زمان(عج) -

شیوه برخورد امام زمان(عج)با گناهکاران در زمان ظهور چگونه است؟ -

چرا امام زمان ظهور نمی کند و این قدر تاخیر دارد ؟ -

ماجرای هارون الرشید و بهلول -

ماهیت جن -

شناخت کلی از جایگاه شیعه -

تحولات شیعه در دوران حاکمیت بنی مروان و بنی عباس -

معاد حیوانات ، گیاهان ، نباتات و جمادات -

پرسش و پاسخ از مرگ و آخرت (۱) پاسخ دهنده : حجه الاسلام عالی -

پرسش و پاسخ از مرگ و آخرت (2) پاسخ دهنده : حجه الاسلام عالی -

پرسش و پاسخ از مرگ و آخرت (3) پاسخ دهنده : حجه الاسلام عالی -

تشخیص و تطبیق نشانه‌های ظهور -

پیشنهاد هایی برای تدریس دین و زندگی 1 -

قضاوت جالب حضرت علی درباره اختلاف زن و مرد در آفرینش -

بحث كوتاهي در باره ي حضرت اميرالمؤمنين علي بن أبي طالب(ع) -

خطبه امام حسین -

امام مهدی (عج) و گریه بر امام حسین(ع) -

عاشورا و انتظار -

تحليل جنبه هاي مختلف حادثه كربلا -

دلايل قيام امام حسين (ع) -

آسيب هاي جامعه ي اسلامي بعد از وفات پيامبر (ص) -

هدف آفرينش انسان از ديدگاه قرآن

عوامل انحراف نوجوانان وجوانان -

سرنوشت قوم نوح و عاد از اقوام عذاب شده در قرآن -

عدالت و جهاد اقتصادی در جامعه مهدوی -

شیطان دشمن قسم خورده انسان را بیشتر بشناسیم -

از چه زمانی باید تربیت فرزند را آغاز کرد؟ -

مراحل خلقت جسمانی انسان از منظر قرآن -

روابط معلم و دانش آموز -

ضرب المثل قرآنی -

بررسی پیرامون همسران پیامبر اکرم(ص)  

 

منبع: http://malek1349.blogfa.com/posts?p=2

 

 

پاسخ سوالات دین و زندگی 1 چاپ 89پیام آیات واندیشه وتحقیق

پاسخ سوالات دین و زندگی 1 چاپ 89

درس اول

پیام آیات ص 6

س نحل 44 یتفکرون تعقل و اندیشه

س ص 29 یدبر یتذکر الوالاباب تفکر و اندیشه

 

پیام آیات ص 7

س نحل 44 و س ص 29

پیام آیات ص 8

1 در خود کتاب می باشد

2 مائده در جستجوی رضایت خداوند که همان راه سالم است

  - آل عمران پرهیزکار باشد

  - نحل  - مسلمان باشد

  - نحل اهل تفکر باشد

  - ص  اهل تدبر و تذکر و خرد باشد

  - انعام به او ابلاغ شده باشد

  - بقره تزکیه و پاک شده باشد

3 راهنمایی شده به راه درست زندگی                                               - دانستن حکمت و کتاب

- متذکر شدن انسان به حقایق زندگی                                                             - رسیدن به رحمت مخصوص خدا

- پاک و تزکیه شدن                                                                      - دریافت نور هدایت

- دانستن آنچه نمی دانیم                                                                 - رهایی از ظلمت و تاریکی و گمراهی

- تقویت تقوا                                                                               - تدبر و تفکر کردن و خردمند شدن

- انذار و ترسانیدن انسانها از عواقب امور دنیوی

4 برای همه زمانها می باشد و هیچ محدودیتی ندارد از هنگام نزول قرآن تا روز قیامت

برای همه مکانها می باشد و هیچ محدودیتی ندارد از مکه شروع شده تا سراسر جهان هر کجا که دعوت و پیام قرآن رسیده باشد را شامل می شود

 

پاسخ سوال امام صادق (ع) تا از موعظه های آن پند گرفته و فرمانهای خدا را اطاعت کنند و از غفلت و بیهودگی و باطل دوری کنند و اهل تدبر و تفکر باشند ص 13

 

درس دوم

پیام آیات ص 19

1 چون فانی و ناپدید شونده هستند غروب کننده و ساخته شده توسط دیگری هستند پس به او نیازمند هستند

2 جهت خدایی یا حق گرایانه

3 خداوند فانی نیست نیازمند دیگری نیست چون جهان و جهانیان را او آفریده همه خوبیها و زیبائیهای این جهان از اوست پس لایق پرستش است

 

نامگذاری ص 20 کمال طلبی یا فضیلت خواهی

نامگذاری ص 21 تنوع طلبی بی نهایت طلبی

ب ) بی نهایت طلبی چون انسان به دنبال چیزی است که بی پایان است و در تمام وجودات ، بی نهایت فقط خداست

درس سوم

پیام آیات 1 ص 28

مدثر 38 انسان 3

1 پاداش ما با عمل ما رابطه مستقیم دارد

2 انتخاب ما در سرنوشت ما موثر است

3 انسان مسئول انتخاب خویش است

جمع آوری اطلاعات ص 28

هدف ها و دلبستگی های فرعی یا دنیوی  ----  هدفها و دلبستگی های اصیل یا اخروی ( برای هرکدام مثالهایی که دانش آموزان می گویند و در تخته یاد داشت می شود چند نمونه می نویسیم )

پیام آیات 2 ص 30

1 اسراء 18

2 اسراء 18

3 از رسیدن به هدفهای اصیل و اخروی باز می ماند و با خواری و سرافکندگی وارد جهنم می شود اسراء 18

4 اسراء 19

5 و برای آن سعی کند اسراء 19

6 اسراء 19

7 اسرائ 19 بقره 201

8 اسراء 18 بقره 200

9 بقره 201 قصص 6

نتیجه دنیوی اخروی فرع

 

تفکیک ص 31

اهداف و دلبستگی های فرعی                                               اهداف و دلبستگی های اصلی

- تمام شدنی و پایان پذیر اشت                                            - پایان ناپذیر و همیشگی است

- مانع رسیدن به اهداف دیگر می شوند                                   - این هدفها در تقرب به خدا به دست می آیند

- احتمال عدم دسترسی به آنها وجود دارد                                - مانع بهره مندی از نعمت های دنیوی نمی شوند

- کم ارزش هستند                                                                        - با ارزش هستند

- هدفهای دنیوی هستند                                                       - هدفهای اخروی هستند

- در آخرت پاداش ندارند                                                   - در آخرت پاداش دارند

 

طرح سوال ص 31 اگر هدف اصلی باشد ناپسند است ولی اگر هدف فرعی قرار گیرد جهت رسیدن به هدف اصلی بسیار پسندیده و خوب است و لازم و ضروری نیز است

 

طبقه بندی ص 32 این سوال به میل بچه ها انجام می شود ما آنها را جهت می دهیم بندگی خدا 1 خضوع در پیشگاه خدا 1 عدالت 1 یقین به خدا 1 به نظر من همه می تواند 1 باشد ولی نظر بچه ها هم محترم است

 

اندیشه و تحقیق ص 33

1 مقداری از پیامهای مهم را می توان به دلخواه نوشت

2 اصل این تنوع مفید است زیرا نشانه گستردگی وجود انسان است و آدمی می تواند به همه این کمالات برسد اما برای کسی که آگاهانه به سراغ این استعدادها نمی رود می تواند مضر باشد از این جهت که ممکن است او به اشتباه بیفتد و به استعدادهای کوچک و ابتدایی توجه کند و از هدفهای بزرگ باز ماند

3 اسلام سفارش می کند هر آنچه در امور مادی تلاش می کنی در صورتی که معصیت خدا نباش می تواند رنگ الهی داشته باشد و با نیت خدایی کردن به امو رمعنوی تبدیل می شود پس دنیا و امور مادی وسیله ای برای رشد و کمال انسان است که گویند دنیا مزرعه آخرت انسان است و انسان باید از این ظرفیت برای بدست آوردن امور آخرتی استفاده کند

4 ص 27 سطر 7 خداوند انسان را به روشیمتفاوت از گیاه و حیوان ... نمی توان فرار کرد.

5 انسان که هدف زندگی را به درستی انتخاب کرده و راه رفتن به سوی آن را پیش گرفته باشد فلاح و رستگاریدارد یعنی توانسته به طور متوازن استعدادهایش را شکوفا کرده وبه رشد و کمال که همان رستگاری است برسد.

درس چهارم

پیام آیات ص 37

1 طه 8 زیرا کلمه اسماء حسنی یعنی همه اسمهای نیک و منظورش مطلق اسماء است نه مقداری از آنها با توجه به کلمه مذکور

2 طه 8 زیرا طبق مفهوم آیه تنها اوست که دارنده همه نامهای نیکوست و چون همه صفات نیک به طور کامل در خدا است پس منبع همه صفات پایان ناپذیر اوست

3 توبه 72 و 79 انعام چون او آفریننده آسمانها و زمین و هر آنچه در آن است و همچنین آفریننده همه خوبیها و زیباییهاست پس او سرچشمه و منبع همه کمالات است

4 توبه 72 با توجه به کلمه اکبر به درجه و برتری های بهشت پی می بریم

5 طه 8 خداوند تمام صفات نیکو را داراست 79 انعام منبع همه کمالات نیز خداست 72 توبه خداوند در بهشت پاداش نیکوکاران را بنابه بزرگی هدفشان خواهد داد از آنجا که خداوند منبع کمال است و انسان هم به علت بی نهایت طلبی به دنبال کمال مطلق است پس برترین هدف نیز رضایت خداست که بالاترین درجه بهشت است

 

نمونه هایی.. ص 40

2 79 انعام 72 توبه 96 نحل 72 توبه

 

اندیشه و تحقیق ص 42

1 به دلخواه مقداری از هدفهای مهم ذکر شود

2 بزرگی انسانها به بزرگی هدف آنها و تلاشی که برای آن می کنند بستگی دارد زیرا جهت زندگی انسان را هدف تعیین می کند کسی که خواسته های کوچک در زندگی دارد برای رسیدن به آن تلاش می کند به همان اندازه رشد می کند و به کمال می رسد اما کسی که خواسته های بزرگی دارد و برای آنها تلاش می کند به همان اندازه به کمال می رسد

3 در جای مناسب زیباتر هماهنگ تر مناسب تر کامل تر رشد خواهد کرد

ب من خداست زیرا مبدا و سرچشمه همه خوبیها و زیباییهاست

 

تفسیر کنید

1 در پیش روی انسان دو راه وجود دارد یکی به سوی آسمان نور و کمال مطلق یعنی خداست

دیگری به سوی تاریکی و زمینی که گمراهی و ظلمت است

2 راه حق وآسمانی یک راه بیش نیست ولی راه منحرف سیاه که و ناراحت کننده است می باشد راه حق سبز و نشاط آور است

3- هر چه به طرف خدا نزدیکتر می شویم نورانیت و کمال ما بیشتر می شود ولی راه زمینی تاریکتر نا معلومتر که نشانه عدم کمال است می شود

4 در ابتدای تولد انسان فقط راه سبز وجود دارد که نشانه فطرت پاک انسان می باشد و راه ظلمت بعدا در اثر عدم تفکر و انجام گناه بوجود می آید

5 - ....

4 ص 39 پاراگراف آخر بالای شعر

درس پنجم

پاسخ سوالات ص 51

1 انسان مخلوق خدا است و خداوند خالق آنهاست

مخلوق نمی تواند بر خالق احاطه ( شناخت ) داشته باشد

پس انسان نمی تواند بر خدا شناخت کامل داشته باشد    - شورای 11

2 با مشاهده نعمتها و جهان هستی

کمالات و زیباییهای این جهان از خداونداست

بخشنده کمالات و زیباییها خود باید دارای کمالات باشد تا بتواند به کسی بدهد

پس خداوند صاحب همه کمالات و زیباییهاست   - روم 27 صافات 180 ذاریات 20 و 21

3 این جهان مخلوق خداوند است

مخلوق نمی تواند در مرتبه خالق قرار گیرد

پس این جهان نمی تواند در مرتبه خدا قرار گیرد شورای 11 صافات 180 یس 36

پیام آیات ص 52

محیی-احیاء کننده زنده کننده موجودات چه بعد از مرگ و چه قبل از مرگ خدا همیشه زنده است یس 33

رازق روزی دهنده روزی رسان خداوند روز یموجودات را آفرید و هر موجود با توجه به تلاشش به آن می رسد یس 33 و 35

خالق آفریننده آفریدگار خداوند خلق کننده همه موجودات و جهان و جهانیان می باشد (باعلم و قدرت و حکمت دقیق ) یس 36

مدبر تدبیر کننده عاقبت اندیش چاره جو اداره کننده جهان و جهانیان خداوند در خلق جهان با برنامه ریزی دقیق عمل کرده است یس 36 الی 39

مقدر آنچه تقدیر شده نصیب و قسمت سرنوشت خدا هر چیزی را به اندازه خلق کرده و سرنوشتی برای هر چیز قرار داده یس 37 38 39

حکیم دانا صاحب حکمت کسی که کارهایش از روی دانایی و بینایی باشد قدرتش زیاد و حاکم است و هدف دارد روم 27 و مجموعه آیات

رحیم بخشنده جهان را به گونه آفریده که همه موجودات بتوانندبه راحتی در آن زندگی کنند مجموعه آیات

علیم دانا دانشمند تمامی علم ها و دانش ها نزد خداوند است که همه موجودات نشان دهنده علم خداوند است و نامحدود است مجموعه آیات

اندیشه و تحقیق ص 53

1 الرحمن الرحیم صمد لم یلد و لم یولد لم یکن احد

2 الرحمن الرحیم مالک ( از نعبد نستعین اهدنا انعمت مغضوب خودمان اسمها را استنباط می کنیم )

3 اله اله حی قیوم ملک یعلم قادر علی عظیم سمیع علیم شفیع الله ولی نور وسع

4 الله عزیز ذوانتقام هدی

 

2 ص 54

1 اندازه ها را تو

2 از چه کسی جز تو مدد

3 به درگاه چه کسی

4 چگونه از تو غافل تاشم

5 حیات طیبه ای

6 بی تو هیچ اند

درس ششم

پیام آیات ص 59

1 حشر 22 الی 24

2 خالق باری حکیم عزیز مصور الرحمن الرحیم ملک قدوس سلام مومن مهمین .....

3 انعام 100

4 شرکاءالجن داشتن فرزند و همچنین صفاتی مانند فقر و نیاز جهل و عجز که نشانه کاستی است

تفکیک ص 60

کلیه صفات کمالی ثبوتی می باشند و صفاتی که از نقص ناشی می شود سلبی هستند به دلخواه از قسمتهای خواسته شده نوشته شود

 

تفکیک ص 62 و 63

ثبوتیه ملکا- پاکی راهنمایی- فضل توحید-حکیمی عظیمی کریمی رحیمی فضلی سزاوار سنایی سطر ششم هوالاول = ازلی هوالاخر =ابدی عزی جلالی علمی یقینی- نوری سروری جودی سخایی بدانی فزایی ( در همین سطر عالم بالغیب ستارالعیوب یمیت یحیی از هر بیت در یافت می شود ) احد صمد ملک توحید

سلبیه رنج گداز درد نیاز بیم امید عیب خطا فهم شبه وهم نبد- خلق نبود خلق نبجنبی بگردی بگاهی عیبی بیشی کمی   لیس کمثله لیس له ضد

 

نمونه ص 63

1 22 تا 24 حشر 100 انعام

2 مثل یک

3 ص 59 و 60 وجود دارد

 

اندیشه و تحقیق ص 63

1 صفتی را می توان به خدا نسبت داد که جنبه کمالی داشته باشد

2 زیرا بعضی از صفات از نقص حکایت می کنند نه اینکه واقعا چیزی را برای موصوف خود اثبات نمایند

3 الف همه صفات کمالی در خدا است ولی انسان بعضی از آنها را که شکوفاشده دارد

ب صفات کمالی خداوند به صورت نامحدود است ولی صفات انسان محدود می باشد

ج صفات خداوند عین ذاتش بالفعل می باشد ولی صفات انسان بالقوه بوده ود رصورت شکوفاشدن به صورت محدود دیده می شود

چ در خداوند صفات ناشی از نقص دیده نمی شود ولی در انسان صفات سلبی دیده می شود

 

چهار جمله حمد خدا سوره حمد چهارجمله تسبیح ذکر رکوع سجده تسبیحات اربعه تشهد نماز قسمتی از سوره اخلاص ( البته می تواند جمله دیگری باشد ولی راحترش این است )

درس هفتم

 پیام آیات ص 68

1 عمل شایسته ایمان نحل 97

2 بنابه فرمایش خداوند عمل صالح وقتی ارزشمنداست که از روی ایمان باشد نحل 97- اسراء 9

3 درونی حجرات 14

 

نمونه ص 71

1 حجرات 14 اسراء9                           2 نحل 97

 

اندیشه و تحقیق ص 72

1 برای آن که شناخت از یک کار خوب به عمل منجر شود باید از مرحله عقل و ذهن عبور کرده و به قلب برسد به طوری که قلب آن را باور کند وقتی قلب حقیقتی را باور نمود و به آن شوق پیدا کرد همت انسان را به سوی آن برمی انگیزد و به دنبالش به آن عمل می کند ( می توان ص 69 قسمتهای آبی را هم گفت )

2 در قلب حالت تنفر و انزجار پیدا می شود و هر چه این حالت شدیدتر باشد دوری از عمل هم بیشتر می شود البته تنفر با نوعی علاقه همراه است و آن علاقه و محبت به خود می باشد چون آدمی به خود علاقه و محبت دارد و از چیزی که برایش ضرر دارد متنفر است ( سیگار ) یا هم از ص 69 قلب کانون وجود آدمی است و..

ب استاد مطهری

علم                                                                                            ایمان

  توانستن                                                                                  - خوب خواستن

روشنایی و توانایی بخشیدن                                                           - عشق و امید و گرمی بخشید

  ابزارساختن سرعت بخشیدن                                                         - مقصد دادن جهت دادن

  انقلاب بیرونی زیبایی عقل                                                        - انقلاب درون- زیبایی روح

نیروی منفصل سازگارکردن جهان آدمی                                         - نیروی متصل سازگار کردن روان آدمی

  افقی ساختن طبیعت                                                                - بالابردن ساختن انسان

  امنیت بیرونی                                                                           - امنیت درونی

 

تفسیر کنید ص 73

این نشان دهنده آن است که قلب انسان منزلگاه ایمان است خداوند به انسان قدرت عقل و انتخاب داده تا بتواند بوسیله آن خوب را از بد شناخته و راه درست را انتخاب نماید هر کس عقل خود را به کار نیندازد و از هوی و هوس پیروی کند در حقیت از شیطان پیروی کرده و از فرمانهای الهی پیروی نکرده شیطان دشمن قسم خورده انسان است و قصد دارد که او را به بیراهه برده و از راه راست دورش سازد حال ما می توانیم با کمک عقل و راهنماییهای خداوند که در قرآن آمده عمل کرده و بر نفس خود و شیطان غلبه کنیم .

درس هشتم

پیام آیات1ص 79

آل عمران 190

آفرینش آسمان و زمین هدف دار است قرآن ما را به تفکر در آفرینش تشویق می کند گردش شب و روز هدفمند و نظامند است خردمندان پند پذیرند نشانه قدرت و تدبر خداوند است

 

پیام آیات 2

9 و 41 و 42 احزاب 2 انفال 28 رعد

- ذکر کثیر بامداد و شامگاه ( نماز 5 گانه ) یاد خدا دلهای مومنین را می لرزاند ایمان مومنان با تلاوت آیات زیاد می شود مومنان بر خدا توکل می کنند با یاد خدا دلهای مومنان آرام می یابد با یاد آوری نعمتهای خدا او را تسبیح گفته و شکرگزار او باشیم

 

نمونه یابی ص 80

کارهایی که یاد خداوند را در دل زنده می کند                                      کارهایی که ما را از خدا غافل می کند

2 حضور در مسجد و شرکت در نماز جماعت                                    2 دوستی با کسانی که زندگی را جدی نگرفته اند

3 مطالعه زندگی معصومین                                                            3 سرگرم شدن به فیلم ها و کتاب های نامناسب بازیهای

4 همنشینی با افراد با ایمان و صمیمی و دانشمندان                              گمراه کننده

علوم دینی                                                                                   4 همنشنی با گناهکاران

5 یاری رساندن به نیازمندان و همنوعان                                            5 بی توجهی به نعمت های پیرامون خود      

6 رفتن به مزار شهدا و اهل قبور                                                     6 تکرار گناهان و عادت داشتن به آن

                                                                                                7 خوردن مال حرام و یتیم

                                                                                                8 شرکت در مجالس لهو و لعب

پیام آیات 3 ص 81

عنکبوت 2 حجرات و مومنان نیز غیر مستقیم آمده است

 

پیام آیات ص 82

-          مومنان در نمازهایشان خشوع دارند به خدا توجه دارند  - 2 مومنون

-          مومنان از کارهای بیهوده و لغو پرهیز دارند 3 مومنون

-          مومنان نسبت به پرداخت زکات عاملند 4 مومنون

-          از صفات مومن است که به فرمان الهی خداوند را بسیار یاد می کنند 41 احزاب

-          خداوند را در بامدادان و شامگاهان تسبیح می کنند 42 احزاب

-          نعمت های خدا را یاد کرده سپاس گزار او هستند 9 احزاب

-          بعد از ایمان به خدا و پیامبر دیگر شک به خود راه نداده و در راه او تلاش می کنند 15 حجرات

-          وقتی که خدا را یاد می کنند دلهایشان لرزان می شود 2 انفال

-          وقتی آیات خدا را یاد می کنند و به معنی آن توجه دارند ایمانشان افزوده می گردد 2 انفال

-          با یاد خدا دلهایشان آرام می گیرد 28 رعد

 

اندیشه و تحقیق ص 86

1 زیرا د رسنین بزرگسالی ریشه های اخلاق فاسد در انسان ممکن است زیاد شود و مبارزه با نفس مشکل تر باشد ولی در سنین جوانی و نوجوانی انسان به واسطه پاکی خود به ملکوت نزدیکتر است و تلاش برای اصلاح و خودسازی آسانتر است

2 نگذارید در اصلاح خودتان زمان بگذرد و به پیری بیفتید زیرا تا قوای جوانی هست تا روح لطیف جوانی هست و تا ریشه های فساد در او کم است می تواند خودش را اصلاح کند

3 یادخدا ص 80 انجام نیکی ها و دوری از گناهان

4 عدم یاد خدا همان قسمت بالا

5 توجه دائمی به خداوند و حضور فرشتگان و معصومین رعایت پاکی چشم و زبان و فکر و قلب دوری از آلودگی ها و پلیدیها انجام نیکی ها و خوبی ها وقتی که دل از زشتیها دور شود و به زیباییهای ایمان و نور آراسته شود دل حرم همیشگی خداوند می شود

درس نهم پیام آیات ص 93

1        - اسوه بودن درود خدا بر ابراهیم صبور بودن نیکو کار بودن  - خلیل الله بودن نیکوتر بودن از نظر دین مسلم بودن حق گرا بود ن ممتحنه 4 نساء 125 احقاف 35

2        نه می تواند شامل افراد دیگر هم باشد که راه و روش حضرت ابراهیم را دنبال می کند احقاف 35 نساء 125

3        خدا را محبوب خود قرار داده بود برپایی آیین توحیدی ( محور یکتاپرستی )- ص 91

4        مبارزه با بت پرستی - تفکر توحیدی تحمل سختیها - هجرت از دیار - پایداری در عزم بزرگ -  ص 91

5        اهل تسلیم اهل پایداری اهل تصمیم محبوب قرار دادن خدا حق گرا بودن ص 91

6        زیرا فلاح و رسگاری را از دست می دهد و از خدا دور میشود در حالی که سعادت انسان تنها در آیین حق گرا بودن است ص 91

7        تقوا عزم صبر و بردباری برای رسیدن به هدف احقاف 135 آلعمران 186

8        بهره ای از بهشت ندارند خدا با آنها صحبت نمی کند رحمتش را از آنها می گیرد آنها را عذاب می کند 0 از آنها روی برمی گرداند به حال خود وامی گذارد به آنها نگاه نمی کند آل عمران 77

 

مقایسه ص 95

-          اراده قوی دارند اعتماد به نفس دارند صبور و شکیبا هستند تلاشگر و موفق هستند به عهدشان وفامی کنند هدفشان رضایت خدا می باشد ( موارد دیگر هم می توان ذکر کرد ) انسانهای فاقد عزم برعکس اینها است

 

نمونه یابی ص 97

1 - عزم و صبر در کارهاست احقاف 35 آل عمران 186

2 بند 1 ص 93                               

3 ممتحنه 4 نساء 125

 

اندیشه و تحقیق

ص 98

1 انسان با قدرت اختیار خود می تواند گزینش و انتخاب کند یعنی از طریق تفکر راههای مختلف رسیدن به یک هدف را بررسی و ارزیابی کند و در میان این راهها یکی را برگزیند و عزم کند که آن راه را تا رسیدن به مقصد بپیماید در واقع همین که عزم به کاری صورت گرفت بدان معناست که انسان هدفی را انتخاب کرده است به میزانی که عزم و تصمیم انسان بزرگتر باشد ارزش انسان بالاتر است زیرا تصمیم و عزم اولیه را همه دارند اما وقتی نوبت به تصمیم های بزرگتر و عمل به آن می رسد همه نمی توانند قدم پیش بگذارند

2 95 چون دارای ویژگیهای ( جدول ص 95 ) قسمت راست هستند دوست داریم و قسمت چپ هستند دوست نداریم

ب 130 طه ترجمه آیه ( برگزاری نماز در طول شبانه روز و صبر و شکیبایی ) مرحله دوم

- 17 لقمان ترجمه آیه ( نماز را به پادار امبمعروف و نهی از منکر کن و صبر کن بر آنچه به تو می رسد ) مرحله سوم

- 61 یس ترجمه آیه ( ای فرزند آدم آیا با شما عهد و پیمان نکردم که شیطان و دیو سرکش را پرستش نکنید که او دشمن آشکار شماست ) مرحله اول 

برای پاسخ به این سوال ذکر معنی لازم است ( حفظ معنی نه بلکه ذکر از طرف دبیر محترم )

 

اندیشه وتحقیق دین وزندگی1

 

پاسخ به سوالات اندیشه وتحقیق کتاب دین وزندگی

پاسخ به سوالات اندیشه وتحقیق سال اول متوسطه :

درس اول  اندیشه وتحقیق ندارد .

درس دوم اندیشه وتحقیق ندارد .

اندیشه و تحقیق :درس سوم ص33

1-پیام های اصلی درس را در چند بند به ترتیب بنویسید ؟

- موجودات عالم در مسیررهائی از نقص بسوی کمال در حرکتند .

- منظور از رسیدن به کمال عبارتست از شکوفائی استعدادها .

- انسان موجود جویای کمال است .

- لحظهء زیبا برای انسان لحظه ای است که انسان به کمالی برسد .

- گیاهان و حیوانات استعدادهای محدود دارند .

- یکی از استعدادهای انسان بی نهایت طلبی اوست .

- بی نهایت ( کمال مطلق) کسی جز خدا نیست .

- انسان با تفکر و انتخاب خود راه کمال را می پیماید .

 

2-تنوع و گستردگی استعدادها مفید است یا مضر ؟ چرا ؟

اصل تنوع مفید است زیرا نشانه گستردگی وجود انسان است و آدمی می تواند به همه ی این کمال ها برسد ، اما برای کسی که آگاهانه به سراغ این استعدادها نمی رود می تواند مضر باشد . و زیبایی وجود انسان به شکوفائی همۀ استعدادهای او بستگی دارد.

3- چگونه می توان هدف زندگی را از امور اخروی قرار داد ، ولی در دنیا زندگی کرد وبرای پیشرفت زندگی مادی ورسیدن به رفاه وآسایش کوشش نمود ؟

اگر کسی به هدف های اخروی باور قلبی داشته باشد ومتناسب با آن هدف ها تلاش کند وتلاش او برای آخرت همراه با تلاش برای زندگی خوب در دنیا باشد وعلاقه ی او به اهداف دنیوی نباید به گونه ای باشد که مانع حرکت به هدف های اخروی شود ، دراین صورت می تواند زندگی دنیا خوب وشیرین داشته باشد .

4- چرا انسان مسئول سرنوشت خویش است ؟

چون فعالیت های انسان بر اساس عقل و انتخاب است وقدرت تفکر واختیار دارد.،بنابراین مسئول سرنوشت خویش می باشد .

5-   به نظر شما انسان سعادتمند کیست ؟

کسی که توانسته باشد هدف زندگی را به درستی انتخاب کرده باشد وراه رفتن به سوی آن را پیش گرفته باشد ، همه ی استعدادهایش را بطور متعادل شکوفا کند . انسانی که همهء استعدادهای او بطور متوازن رشد کرده و به کمال رسیده خوشبخت است .

اندیشه و تحقیق :درس چهارم ص 42

1-پیام های اصلی را به ترتیب در جدول زیر تنظیم نمایید

شماره

پیام های اصلی

1.

هدف های جامع به گونه ای هستند که رسیدن به آن ها مساوی با رسیدن به هدف های دیگر است .

2.

هر چه هدف ما جامع تر باشد وجود ما پربارتر و زیباتر رشد خواهد کرد .

3.

خداوند مبدأ همه خوبی هاست زیرا هر خوبی که در این جهان باشد از اوست .

4.

انسان در ذات و سرشت خود به دنبال مبدأ خوبی ها و کمال ها است و تا به آن نرسد آرامش نخواهد یافت .

5.

مبدأ همه ی کمال ها و خوبی ها خداست و بنابراین انسان موجود خداجوست .

6.

تقرب به برترین محبوب و مقصود سهم بلند همتان کوشاست .

2- بزرگی انسان ها و عظمت زندگی آن ها به چه چیزی بستگی دارد ؟ چرا ؟

بزرگی انسانها به هدف ها و دل بستگی های آنها بستگی دارد . انسانهای بزرگ مقاصد بزرگ دارند . زیرا آنا با اندیشه خود دریافته اند که امور دنیایی چون زود گذر و فانی هستند قابل دل بستن نیستند بنابراین بدنبال هدف باقی و ابدی که منشأ همه کمال ها و زیبایی هاست رفته اند .

3- عبارت های زیر را تکمیل کنید.

الف ) اگر دل بستگی هایم را درست انتخاب کنم و هر یک را از امور برتر قرار دهم . درخت وجود من پربارتر و متناسب تر و زیباتر رشد خواهد کرد .

ب) برترین محبوب ذات مقدس خداوند است زیرا او مبدأ هستی ئ سرچشمه ی همه ی خوبی هاست .

4-چه ارتباطی کیان درس اول و درس چهارم برقرار است ؟

در درس اول در مورد حضرت ابراهیم (ع) دیدم که او از معبودی که غروب و افول می کند بیزاری می جوید و رو به سوی خالق آسمانها و زمین می آورد . در درس چهارم همین مطلب تحلیل شده است . انسان ذاتاموجود کمال جوست و تا به کمال مطلق نرسد آرام نمی گیرد و خداوند مبدأ و سرچشمه ی همه ی خوبی هاست چون آن ها را خلق کرده است . پس مقصود و مطلوب انسان خداست .

 

اندیشه و تحقیق :درس پنجم ص53

1-اسماء و صفات خدا را که در سوره دی توحید ، سوره ی حمد ،آیات 255 و 256 سوره ی بقره وآیه ی چهارم سوره ی آل عمران آمده است در جدولی مانند جدول زیر بنویسید .

ردیف

سوره

اسم وصفت

1

توحید

الله احد الصمد

2

حمد

الله رب رحمن رحیم مالک

3

255 بقره

الله الحی القیوم العلی العظیم -

4

256 بقره

الله سمیع علیم

5

4 آل عمران

الله عزیز ذوانتقام

 

4- در جدول زیر در یک طرف آیاتی از قرآن کریم و در طرف دیگر عبارت هایی از درس نوشنه شده است مشخص کنید که مضمون هر عبارت با کدام آیه مناسبت دارد ؟

1. وخلق کل شی فقدره تقدیرا

چگونه از تو غافل باشم ؟ وقتی که با منی           4

2. ایاک نستعین

به درگاه چه کسی جز تو پناه برم ؟                  3

3. قل اعوذبرب الفلق

از چه کسی جز تو مدد طلبم ؟                        2

4. نحن اقرب الیه من حبل الورید

بی تو هیچ اند فقیرند بی تو بانیستی قرینند          6

5. قل ان صلاتی و نسکی و محیای و مماتی لله رب العالمین

حیات طیبه ای به ما کرامت فرما که با یاد تو و به سوی تو زندگی کنیم                                  5

6. کل من علیها  فان و یبقی وجه ربک ذوالجلال والاکرام

اندازه ها را تو مقدر داشته ای و بهره ی هر موجودی را تو معین کرده ای                       1

 

اندیشه و تحقیق :درس ششم ص63

الف)

1-ملاک و معیار توصیف خداوند به بعضی از صفات چیست ؟

هر صفتی که نشانه کمال به خوبی باشد می توانیم خداوند را به آن توصیف کنیم مانند علم و قدرت زیرا هر کمالی که در عالم باشد منبع و مبدأ آن خداست .

2-چرا نمی توانیم بعضی از صفات را به خدا نسبت دهیم ؟

صفاتی که نشانه نقص و نیاز باشد نمی توانیم بخدا نسبت دهیم چون خداوند آنها را ندارد مانند جهل ، زیرا جهل یعنی نداشتن علم و حال آنکه خدا عالم مطلق است .

3-چه تفاوتی میان صفات خدا و صفات انسان ها وجود دارد ؟

در انسان دوگونه صفت است برخی نشانه کمال و نیکویی هستند و برخی حکایت از نقص و کمبود می کنند . خداوند آن دسته از صفات انسان را که نشانه نقص و کمبود است را ندارد تنها صفات کمالی انسان را آن هم در حد کمال و اعلاء داراست .

ب )چهار جمله به صورت مناجات بنویسید که در آن خداوند حمد شده باشد چهار جمله هم به صورت تسبیح بنویسید که بیانگر تنزیه خدا باشد .

1-حمد : خدایا تو مهربانی ، رحمتت همه را فرا گرفته است .

2-حمد : خدایا تو بر پنهان و آشکار علم داری .

3-حمد : خدایا تو با قدرت بی انتهایت آسمانها را برافراشتی .

4-حمد : خدایا تو با لطف گسترده ات همه موجودات را به کمال شایسته خود می رسانی .

1-تسبیح : پروردگار من اگر همه موجودات از خود استقلالی ندارند تو قائم بخود و برپادارنده دیگرانی .

2-تسبیح : پروردگار من اگر همه عاجز و ناتوانند تو قدرتمند و توانا هستی .

3-تسبیح : پروردگار من اگر همه زوال پذیر و فانی اند تو باقی و ابدی هستی .

4-تسبیح : پروردگار من اگر همه موجودات روزی خور خوان نعمت تو هستند تو روزی بخش دیگران هستی

 

اندیشه و تحقیق: درس هفتم ص72

الف)

1- چگونه ایمان میان شناخت و عمل پیوند ایجاد می کند ؟

برای اینکه شناخت از یک کار خوب به عمل منجر شود باید از مرحله عقل و ذهن عبور کند و به قلب برسد به گونه ای که قلب آن را باور کند قلب مرکز محبت و شوق است وقتی حقیقتی را باور کرد بدان حقیقت شوق پیدا می کند و همت انسان را به سوی آن بر می انگیزد و بدنبالش به آن عمل اقدام می کند .

 2-بعد ازاین که زیان یک کار را فهمیدیم  قلب ما چه نقشی در ترک آن دارد ؟ مثال بزنید .

باید این شناخت به قلب برسد بطوری که قلب زیان آن را باور کند و بدنبالش نفرت به آن کار در آن ابه آن کار در آن ایجاد شود و بدینوسیله تصمیم بر ترک آن بگیرد . به عنوان مثال شناخت زیان سیگار به تنهایی برای ترک آن کافی نیست زیرا بسیاری از افار که زیان آن را می دانند باز آنرا استعمال می کنند بلکه باید این شناخت به یک باور قلبی تبدیل شود که سیگار زیان دارد آنگاه نسبت به آن نفرت ایجاد شود و بعد عزم بر ترک در انسان ایجاد شود .

ب – استاد شهید مرتضی مطهری در کتاب انسان و ایمان تفاوت های علم و ایمان را بیان کرده است براساس آن کتاب ،تفاوت های گفته شده را در مقابل یکدیگر در جدولی مانند جدول زیر بنویسید .

 

 

علم

ایمان

توانستن

عشق و امید و گرمی بخشیدن

مقصد دادن

جهت د ادن

الهام بخشیدن که چه باید کرد

انقلاب درون

روان را روان آدمیت ساختن

ساختن انسان

زبایی روح

دادن امنیت درونی

 

خوب خواستن

روشنایی و توانایی بخشیدن

ابزار ساختن

سرعت بخشیدن

نمایاندن آنچه هست

انقلاب بردن

جهان را جهان آدمی کردن

ساختن طبیعت

زیبایی عقل

دادن امنیت بیرونی

 

 

اندیشه و تحقیق : درس هشتم ص86

1-چرا حرکت به سوی خدا و کسب سعادت الهی در جوانی و نوجوانی آسان تر از بزرگسالی است ؟

زیرا در سنین بزرگسالی ریشه های اخلاق فاسد در انسان زیادتر می شود و جهاد مشکل تر است ولی در سن جوانی و نوجوانی بواسطه پاکی خود به ملکوت نزدیک تر است و بنابراین تلاش برای اصلاح و خودسازی آسانتر است .

2-به نظر شما مهم ترین نکته در توصیه امام خمینی «ره» به جوانان چیست ؟ چرا ؟

مهم ترین توصیه امام به جوانان این است که : « نگذارید در اصلاح حال خودتان زمان جوانی به زمان پیری بیفتد » زیرا تا قوای جوانی هست تا روح لطیف جوانی هست تا ریشه های فساد در اوو کم است می تواند خودش را اصلاح کند .

3-به نظر شما مهم ترین عامل در تقویت ایمان کدام است ؟ چرا ؟

انجام نیکی ها ، زیرا هر عمل نیک دل را نورانی تر می کند و دل پاک و نورانی به ملکوت خدا نزدیک تر است .

4-به نظر شما چه عاملی در تضعیف ایمان بیشتر موثر است ؟ چرا ؟

انجام گناه مهم ترین عامل تضعیف ایمان است . هر گناه چون غباری صفحه دل را می پوشاند و به اندازه خود مانع رسیدن نور در حقیقت می گردد .

5-چگونه می توان دل را حرم همیشگی خدا کرد ؟

توجه دائمی به خدا و رعایت پاکی چشم و زبان و فکر و خیال و قلب و ...

 

اندیشه و تحقیق :درس نهم ص 98

الف)

1-عزم چه رابطه ای با اختیار دارد ؟

انسان با عزم و اراده ی خود آن چه را در اختیار و انتخاب کرده است عملی می سازد . به همین جهت عزم ظهور گوهر انسانیت یعنی اختیار است .

2-چرا انسان های با اراده و مصمم را دوست داریم و از انسان های بی اراده خوشمان نمی آید ؟

انسان هر صفتی را که نشانه کمال باشد دوست دارد . انسانهای با اراده و مصمم دارای کمالاتی از قبیل ثبات قدم و اعتماد به نفس و صبر و ... هستند از این جهت دوست داشتنی هستند ولی انسانهای بی اراده از این کمالات برخوردار نیستند و ناقصند بنابراین دوست داشتنی نیستند .

ب)

در آیات مبارکه 130 طه ، 17 لقمان ، 60 و 61یس تدبر نموده و بیان کنید هر آیه ناظر کدام یک از مراحل یه گانه عهد است ؟

آیه 130 طه : پس در برابر آنچه می گویند صبر کن و پیش از طلوع آفتاب و قبل از غروب تسبیح و حمد پروردگارت را به جا آور ...

آیه 17 لقمان : پسرم نماز را برپا دار و امر به معروف و نهی از منکر کن و در برابر مصائبی که به تو می رسد شکیبا باش که این از کارهای مهم است .

جواب : مرحله اول

آیه 60 -61 یس : آیا با شما عهد نکردم ای فرزندان آدم که شیطان را نپرستید که او برای شما دشمن آشکاری است !؟ و اینکه مرا بپرستید که راه مستقیم این است .

جواب : مرحله اول

 

اندیشه و تحقیق :درس دهم ص107

1-آیاعلاوه بر عوامل ذکر شده در کتاب عامل یا عوامل دیگری برای تقویت عزم می شناسید ؟ آنها را بیان کنید .

توجه به این مطلب که ما موجودی ابدی هستیم و ما با اعمال نیک خود داریم ابد خود را می سازیم .

توجه به این مطلب که مصایب و مشکلات دنیا زوال پذیر و فانی است و پاداش نیکو در انتظار صابران است

توجه به عزمت(لقاء الله) عزم انسان را جزم می کند .

2-به نظر شما چه عاملی ممکن است تصمیم های زیر را تهدید کند ؟ هر یک را جداگانه بنویسید .

الف ) خواندن نماز های روزانه در اول وقت

ب( مطالعه کتاب های مفید در هرهفته به میزان ساعت

ج ( کمک به نیازمندان از طریق همکاری باموسسات خیریه

الف( بی توجهی به فضیلت نماز اول وقت ، سرگرمی و بازی های بازدارنده ، کاهلی .

ب ( اشتغالات وقت گیر مانند نگاه به فیلم ها ، تنبلی ، عدم عادت به مطالعه .

ج ( صفت رذیله بخل ، قساوت قلب و ترساندن شیطان انسان را از فقر

 

3-چرا امام صادق(ع) می فرماید : « سزاوار است کسی که همت بر کار خیری کرده و در عمل به آن تسریع کند و آن رابه تأخیر نیندازد ؟ »

زیرا شیطان منتظر همین تأخیرها ست تا در این فاصله زمانی انسان را وسوسه کند و به تنبلی کشاند .

 

 

اندیشه و تحقیق : درس یازدهم ص 119

1-چرا مراقبت در ابتدای اجرای هر برنامه ضروری تراست ؟

برای اینکه اطمینان پیدا کنیم که برنامه ما به درستی شروع شده و اجرا می گردد باید با مراقبت تمام کارها را زیر نظر و توجه قرار دهیم . اگر از ابتدا بدون مراقبت انجام شود منجر به انحرافات بزرگ می گردد .

2- بعضی از افراد می گویند : ما اعمال و عباداتی را انجام می دهیم ولی تاثیر آن ها را در خود احساس نمی کنیم . فکر می کنید اشکال کار این افراد در کجاست ؟

باید توجه داشت که هر عمل سه جنبه دارد : 1. اصل عمل 2. کیفیت عمل 3. نیت شخص عامل . گاهی اصل عمل درست انجام شده است اما به کیفیت و نیت عمل توجه نشده است لذا اثر مطلوب را در خود نمی بیند .

3- چه رابطه ای میان مراقبت و محاسبه برقرار است ؟ آیا به یکدیگر وابسته اند ؟

کسی که بخواهد خود را اصلاح کند هر دو را باید رعایت کند ابتدا مراقبت می کند اعمالش مورد رضایت خدا باشد و بعد در آخر روز خود را محاسبه مب کند که آیا به وظیفه عمل کرد یا نه . پس در واقع محاسبه ، آن مراقبت را تکمیل می کند .

4-چرا باید از نیت و قصد خود در هنگام عمل مراقبت کنیم ؟ آیا این موضوع با این سخن پیامبر (ص(  ارتباط دارد که می فرمایند «انما الاعمال بالنیات » ؟

تاثیر یک عمل در تکامل معنوی انسان وابسته به قصد و نیت عمل کننده است . باید از نیت خود در اعمال مراقبت نماییم و نگذاریم کارهای بلند و متعالی آلوده به هدف های پست گردد . بله ، زیرا نیت هر عملی باطن آن عمل است و باطن بسیار مهم تر از ظاهر است . باطن عمل است که برای ما می ماند و در روح مانقش می بندد . از این جهت پیامبر اکرم)ص ( فرمود : ارزش اعمال انسان به نیات آنها بستگی دارد .

 .

5- آسان گرفتن و گذشت چه موقع پسندیده است و در چه صورتی ناپسند است ؟

آسان گیری و گذشت نسبت به خطاهای دیگران پسندیده است و نشانه کرامت و بزرگواری است اما آسان گیری نسبت به اشتباهات خود ، نشانه حقارت و زبونی در مقابل گناه است .

 

 

اندیشه و تحقیق :درس دوازدهم ص 137

1- چرا در میان موجودات فقط انسان است که ممکن است زمان هرز رفته و تلف شده داشته باشد ؟

موجودات دیگر با هدایت غریزی به سوی رفع نیاز خود حرکت می کنند اما انسان باید با فکر و انتخاب خود به رفع نیازهای خود بکوشد که گاهی عواملی مانع می شود و بنابراین امکان دارد عمر تلف شده داشته باشد .

2- مقصوداز این که رسول خدا ( ص) برای مسلمانان اسوه است چیست ؟

یعنی از آنان پیروی کنیم و در این راه هر چه موفق تر باشیم به آن ها نزدیک تر شده و از نور وجودشان بیشتر بهره مند می شویم.

3- داشتن برنامه ونقشه برای زندگی چه فوایدی دارد ؟

انسان در انتخاب مسیرچون از طرح والگو استفاده می کند  گمراه نمی شود . زمان را ازدست نمی دهد . از هدف دور نمی شود و درسریعترین زمان ممکن به هدفش می رسد .

 

اندیشه و تحقیق :درس سیزدهم ص 149

1-توضیح المسائل)) یا ((رساله عملیه چیست و ما چه نیازی به آن داریم ؟

توضیح المسائل کتابی است که در آن فتاوی و نظرات مرجع تقلید جمع آوری شده است و چون در طول روز ممکن است سوالاتی برای ما پیش آید که جواب آنها را نمی دانیم و از طرفی دسترسی به مرجع تقلید نیز مشکل است پس ضروری است که توضیح المسائل در دسترس باشد .

2- وضوی جبیره در چه مواردی و چگونه انجام می گیرد ؟

اگر جایی از محل وضو زخم باشد و روی آن بسته باشد و امکان بر داشتن آن در هنگام وضو نباشد باید با دست تر به هنگام وضو روی آن چسب یا باند کشید .

3- عوامل مختلفی در علاقه ما به نماز و نیایش در مقابل پروردگار دخالت دارند.آن عوامل را مشخص کنید و درباره هر یک توضیح دهید .

1 -از نظر قرآن عالم وجود یکسره درحال تسبیح و نماز پروردگار است نماز خواندن انسان هماهنگی با همه هستی است . دانستن این مطلب شوق انسان را به نماز زیاد می کند .

2-وجود ما و استعداد های ما ، نعمتهایی است که خدا بما داده است و تماز تشکر از خدا در مقابل این نعمت هاست توجه به این مطلب در علاقه انسان به نماز موثر است .

3- یکی از فواید بزرگ نماز این است که انسان را از زشتی ها باز می دارد اگر زندگی مجرمین و جنایتکاران را بررسی کنیم خواهیم دید که اهل نماز نبوده اند . توجه به این اثر نیز در علاقه ما به نماز موثر است .

4-اگر انسان شیرینی و لذت مناجات با خدا را بچشد به نماز علاقه مند می شود درک این شیرینی به واسطه حضور قلب در نماز است . عوامل حضور قلب عبارتند از : خواندن نماز دز اول وقت ، شرکت در مسجد و جماعت ، پرهیز از خواندن در جاهای شلوغ و نامناسب ، توجه به اذکار و عبارات نماز .

 

در س چهاردهم  اندیشه وتحقیق  ندارد

 

درس پانزدهم ص 167

اندیشه و تحقیق :

آیا شناخت خانواده دوست تاثیری در انتخاب او دارد ؟ چرا ؟

آری معمولا تربیت خانوادگی در شخصیت انسان موثر است و افراد پاک و لایق در خانواده های پاک تربیت می شوند . لذا شناخت خانواده دوست برای انتخاب او مفید است .

 

اندیشه وتحقیق درس شانزدهم ص179

1- پیام های اصلی این درس را ذکر کنید .

 

 

2- یک انسان اهل کار وتلاش از نظر شخصیتی چه تفاوتی با انسان کم تحرک وبیکاره دارد ؟

 

3- چرا امام صادق (ع ) به کسی که تقاضا کرد به جای ایشان کار کند ، فرمود دوست دارم خودم برای کسب روزی رنج بکشم و آفتاب بخورم ؟

 

 

                     *******************************************************