درس اول
1- مهم ترين و آشكارترين ويژگي جهان واقعي چيست؟ و اثر آن را در چه چيزهايي مشاهده مي كنيم؟ 2- پنج مورد از ويژگي هاي جهان واقعي را ذكر كنيد؟ 3- كدام ويژگي سبب پيدايش نظام مي شود؟ 4- همكاري و پيوستگي و ارتباط در يك نظام به چه منظور است؟ 5- برتري مجموعه ي منظم در برابر مجموعه ي نامنظم چيست؟ 6- با توجه به آيات ( لايات لاولي الالباب الذين يذكرون الله قياما و قعودا و علي جنوبهم و يتفكرون في خلق الاسماوات و الارض) الف: اهل خرد چه كساني هستند؟ ب: منظور از قياما و قعودا چيست؟ ( معني كنيد) 7- عبارت قرآني را ترجمه كنيد( لقومه يعقلون)
درس دوم
1- رابطه ي طولي را تعريف كرده و مثالي براي آن بياوريد؟ 2- رابطه ي عرضي را تعريف كرده و مثالي براي آن بياوريد؟ 3- مبدا و منشا دانش بشري چيست؟ 4- مصنوعات بشري با الهام از چه چيزي به وجود مي آيند؟ 5- چگونه مصنوعات متنوع تر و دقيق تر خواهد شد؟ 6- اين آيه به چه موضوعي اشاره دارد؟ (فتبارك الله احسن الخالقين) 7- نظام جهاني چه هدفي را دنبال مي كند واجراي آن براي چه سازمان يافته اند و مي كوشند؟ 8- با شناخت ساختمان دقيق موجودات و غايتمندي آنها حضور ...............و.............. را مشاهده مي كنيم؟
درس سوم
1- ارزش هر انساني به چه چيزي بستگي دارد؟ 2- مقام خلافت الهي چيست و چه كسي با چه ويژگي هايي شايسته ي چنين مقامي است؟ 3- خداوند به انسان چه چيزي بخشيده كه او مي تواند حقايق جهان پيرامون را بشناسد؟ 4- انسان چه زماني احساس خرسندي مي كند و چه زماني ملامت گر خويش است ؟ 5- بعدهاي وجود انسان را نام ببريد و ويژگي هاي هر يك جداگانه برشماريد؟ 6- گزينه هاي صحيح را انتخاب نماييد؟ الف: خوابهاي با صحنه هاي آشفته و بي اساس بيانگر چيست؟ 1- موضوع مهم 2- خستگي 3-حالت عميق 4-حوادث آينده ب: خداوند گوهر وجود انسان را با حقيقتي ملكوتي به نام ...................سرشت. 1-روح 2-جسم 3- كرامت 4-قدرت تفكر و تعقل 7- اين سخن از كيست؟ ( خدا رحمت كند انساني را كه بداند از كجا آمده در كجا قرار دارد و به سوي كجا رهسپار خواهد شد) 8- الف: امام جعفر صادق (ع) ب: حضرت رسول اكرم (ص) ج: حضرت علي(ع) د: امام سجاد(ع
درس چهارم
1- وديعه ها و امانات الهي براي سفر به سوي كمال را نام ببريد؟ 2- حضرت علي (ع) عقل را چگونه توصيف كرده است؟ 3- چه هنگام زيبايي ايمان و عمل صالح در وجود انسان تجلي مي كند؟ 4- موانع رشد و رستگاري را نام ببريد؟ 5- علت سقوط انسان از كمال و فلاح به گناه چيست؟ 6- امام صادق (ع) عقل و جهل را چگونه توصيف كرده است؟ 7- شيطان از چه راه هايي انسان را به نافرماني از خدا وسوسه مي كند؟ 8- زندگي صحنه جنگي سخت ميان ................و...................است.
درس پنجم
1- انسان ها معمولا در برخورد با مرگ چند ديدگاه دارند؟(با توضيح ) 2- صاحبان ديدگاه اول در برخورد با مرگ چگونه مي انديشند ؟ 3- از پيامدهاي مهم نگرش اول چيست؟ 4- ديدگاه پيروان اديان الهي در رابطه با مرگ چيست؟ 5- رسول خدا(ص) در رابطه با ديدگاه دوم (مرگ) چه مي فرمايند؟ 6- چند مورد از پيامدهاي نگرش دوم در رابطه با مرگ را بنويسيد 7- چرا زندگي انسان هاي عصر جديد با همه ي پيشرفت ها گرفتار نوعي عدم تعادل شده است؟ 8- لا يرجون يعني چه؟ الف: بازگشت دارند ب: رجعت نمي كنند ج: اميد ندارند د: راضي نيستند
درس ششم
1- كار حكيمانه چگونه كاري است؟ 2- حكيم به چه كسي مي گويند؟ 3- دو ويژگي انسان را نوشته ، توضيح دهيد؟ 4- انسان چگونه به خصلت الهي آراسته مي شود؟ 5- انسان ها چگونه توسط قرآن كريم به ضرورت معاد پي مي برند؟ 6- شعر داده شده از كدام شاعر است ؟( ما ز بالاييم و بالا مي رويم ما ز درياييم و دريا مي رويم
درس هفتم
1- برخي از خصوصيات عالم برزخ را بيان كنيد؟ 2- بنابر فرمايش امام صادق (ع) مومن بعد از مرگ از شش چيز بهره مند مي شود ، آن شش مورد را ذكر كنيد؟ 3- سخن پيشوايان دين بيانگر چه مطلبي است ؟ 4- بعد از نابودي انسان چه چيزي از او باقي مانده و بر چه چيزي تاثير مي گذارد؟ 5- فرمايش امام علي (ع) پيرامون مراحل اوليه مرگ انسان چيست؟ 6- بعد از جنگ بدر خدا به كشته شدگان چه پيامي داد؟ 7- قرآن كريم در مورد حق و عدل چه مي فرمايند ؟ توضيح دهيد؟
درس هشتم
1- برپايي قيامت در چند مرحله انجام مي گيرد؟ 2- چند نمونه از شاهدان و گواهان دادگاه عدل الهي در روز قيامت را فقط نام ببريد؟ 3- ويژگي و خصوصيت نامه ي اعمال انسان در قيامت چيست چه تفاوتي با نامه هاي ثبت شده در اين دنيا دارد؟ 4- طبق سخن امام صادق (ع) آيا واقعا اعمال وزن مي شوند؟ توضيح دهيد؟ 5- معني اين عبارت قرآني چيست؟ ( و كفي بنا حاسبين)
درس نهم
1- به طور خلاصه بيان كنيد كه دوزخيان پس از دچار شدن به عذاب با حسرت چه مي گويند و چه پاسخي مي شنوند ؟ 2- جايگاه نيكوكاران و خصوصياتي از بهشت را طبق آيات و روايات اسلامي توصيف كنيد؟ 3- خلاصه اي از فرمايش امام علي(ع) در توصيف بهشت را بيان كنيد؟ 4- انواع پاداش وكيفر اعمال انساني را در اين دنيا توضيح دهيد با ذكر مثال ؟ 5- جايگاه گناهكاران و خصوصياتي از جهنم را طبق آيات و روايات الهي ترسيم كنيد؟ 6- بئس يعني چه؟ الف: چه سخت است ب: چه ساده است ج: چه بد است د: چه خوب است
درس دهم
درس یازدهم
درس دوازدهم
درس سیزدهم
1 - ميزان گرايش به پوشش و حجاب در اديان مختلف با چه چيزي رابطه اي مستقيم دارد؟ 2 - دراجتماعات مختلف چه انسان هايي از پوشش كاملتر و متين تري استفاده مي كنند؟ 3 - پوشش در آيين مسيحيت چگونه مي باشد؟ 4 - پوشش در آيين يهود چگونه بوده است؟ 5 - اگر مرد مسئوليت خود را انجام ندهد چه اتفاقي مي افتد؟ 6- سخني از حضرت رسول در مورد نگاه به نامحرم بنويسيد؟ 7- زنان چگونه بايد پوشش خود را تنظيم كنند؟ 8- پوشش باعث چه چيزي در درون زن مي شود؟ 9- اسلام مردان را موظف به رعايت چه شروطي كرده است؟ 10- انسان در مقابل نعمت وموهبت الهي چه مسئوليت را بر عهده دارد؟ 11 - منشا تفاوت زنان و مردان چيست؟
درس چهاردهم
درس پانزدهم
1- هر شخص يا ملت چگونه مي تواند راه سربلندي را طي كند؟ 2- از نظر امام علي()ع) فقر چگونه متولد مي شود؟ 3- امام علي (ع) چگونه عزت نفس خود را نگه مي داشت؟ 4- چه زماني نفس ، انسان ها را مشغول مي كند؟ 5- برخي از آثار كار در تربيت انسان را فقط بر شمريد. 6- از نظر امام علي(ع) چه دستي آتش را لمس نخواهد كرد؟ 7- اين سخن ( هر كس بار زندگي خود را به دوش مردم اندازد ،ملعون است ) از كيست؟
درس شانزدهم
1- كار و تلاش اقتصادي چه مواردي را در پي خواهد داشت؟ 2- در بينش و تفكر اسلامي كار خلاق و مولد منشا اصلي چيست؟ 3- كارهاي انسان به چند دسته تقسيم مي شوند هر يك از را توضيح دهيد؟ 4- مشاركت اقتصادي چه زماني و توسط چه عواملي پديد مي آيد؟ 5- چه زماني چرخ توليد به كار مي افتد ؟ 6- فعاليت بانك به چه صورت است؟ 7- تامين نيازهاي عمومي جامعه به چه صورت است؟ 8- شرايط خمس را توضيح دهيد؟ 9- امام علي (ع) راجع به دريافت ماليات به مالك اشتر چه فرمود؟ 10- حساب سال داشتن به چه معناست؟ 11- عبارت قرآني ( فاولئك هم المضعفون) به چه معناست؟ 12- مصارف زكات بر اساس آيه 60 سوره توبه را بنويسيد؟ 13- زكات به چه چيزهايي تعلق دارد نام ببريد؟ 14- خمس چيست؟ و بر چند چيز تعلق مي گيرد نام ببريد؟
